以 智 慧 和 相 互 信 任 為 基 礎、
以 哲 學 為 骨 架、 科 學 為 肌 膚、
讓 悲 憫 流 貫 其 中。並 且 藝 術 美 化 她 ＂
2004/06/13 今天讀到的聖經上的一句話
"人所說的每一句話,都有後果"
老實說
讓我想到某長官
很想貼在她臉上
像僵屍片那樣
不過....
還是拿來自己看看好了
2004/07/11
主人不在家
人客隨意坐
寒假時因故延期的環境佈道師
終於開辦了
我又不在了 一週
所以
唉，開關沒兩樣的版～
2004/08/07 處理完父親的後事之後
剪掉了長髮...
窗外的天氣極好
陽光依舊刺眼耀人
像男孩子一樣的短髮
果然讓人堅強了起來
七月二十四日凌晨
父親忽然就這樣離開了我們
常感恍惚
彷彿不真切
然而
是該站起來面對人生
給我奇摩的好友們
孩子
2004/08/25
還是不知要說些什麼的日記
不過我知道
有你們大力的安慰
陽光總是會探出頭的
有沒有人要一起去看吳乙峰的"生命"呢?
2004/09/10
不是說這世界有多特別
只是生命的轉折有時有他的微細之處
學期末才決定八月轉換跑道接下學校的輔導工作
一剎那間自己成了最需要輔導的人.....
是的
我好了
不是全部
但逐漸在發生
記得不是很久以前
在日記裏寫過
"我相信微小的善意 是人的世界裏神的禮物"
我依然相信著
2004/09/14 ◎ 這五部記錄片將在台北總統戲院與重建區同步放映
生命
作者：吳乙峰
（9月18日至10月8日每日上映）
五封信，寫著在災難中失去摯愛的數個家庭的悲痛，以及導演和他住在安養院年邁的父親間的關係，生離死別、絕望與求生的慾望，生命意義在光的盡頭蜿蜒而出。
梅子的滋味
作者：郭笑芸
山崩地裂後的奇景，讓一群人絕處逢生，在草莽而生猛活力的人性衝撞下，奇觀式的山間演出一場酸甜苦交雜的深度地震。
部落之音
作者：李中旺
「FM91.3部落之音的聽眾早安!我是巴亞斯…」打開收音機，透過這個地下電台，你會聽到部落裡梨子與甜柿的是非、溪水與土石的八卦…
天下第一家
作者：吳乙峰
廢棄軍營裡的營長、不願搬離帳棚的老兵、住在保麗龍屋子的一群人，三段奇遇，在一條短短的街道，交織出迷人的生活戲劇。
三叉坑
作者：陳亮丰 （僅於重建區放映）
一個雪山下的泰雅族部落，作者與部落年輕人一起試圖用紀錄片去追問，當強勢者想要規劃他人的家鄉，一個看似靜靜停頓的村子，在山谷雲霧之間的哀愁與思辯…
2004/09/26
親愛的主耶穌
求你派天使與我同在
聽我的禱告
我心裡想念的時候
請你仔細的聽
求你幫助我的家
幫助我的爸爸媽媽
還有親愛的家人
求你祝福我們
重新建立我們的家
幫助我們經過這次的考驗更勇敢
求主耶穌
祝福我的家人
健康
快樂
我心裡想念他們的時候
求你幫助我
告訴他們
求你祝福我
每天平安
祝福我有智慧
幫助我長大
小孩禱告
奉耶穌的名
阿門
....展望會牧師帶領寄居在教會裡的秀巒國小小朋友所作的禱告詞...
2004/10/09
明天一整天..
我都會在總統戲院...
這次是去幫忙...
台北的朋友有空
去看看片子吧!
除了生命
天下第一家
部落之音.....
都是誠心誠意的作品哩~
2004/10/24
民國五十年，北港有一家醫院的院訓是這樣寫的：
＂這 家 醫 院
以 智 慧 和 相 互 信 任 為 基 礎、
以 哲 學 為 骨 架、 科 學 為 肌 膚、
讓 悲 憫 流 貫 其 中。
並 且 藝 術 美 化 她 ＂
2004/11/17 早晨上班
原訂一日計劃是這樣的:
1.幫主任設定公文系統(它一直和她的電腦相剋)
2.家長團活動核銷
3.騎車去國語日報自己拿收據(等它1週不來)
4.搞定志工團背心事宜
5.輔導志工守則定稿
6.有空的話打一點作業(下週二又輪我報告)
～是的，今天沒課，一整天要搞這些～
實際上的一天是這樣的：
1.接到手軟的電話"對,今天是美術比賽送件最後一天，週五要評審，明天要造冊，請按時交......"
2.弄主任的電腦(最後還是得寫信給網管)
3.和淚眼汪汪的家長做支持性談話（又一個令人心疼的孩子）
４.同事拜託她女兒製作的簡報聲音檔全不見，字幕和配音不搭（週五活動要用）
－－幫她重做對秒數，＂只有＂54張。
＂看＂～（我其實比較想打另一個字）
一天又莎呦拉那了，自己的事都沒作
＠＠說：其怪，今年連輔導組（我啦～）都這麼忙
我（心理暗暗的）說：切，我也很想說我都不會，是誰害我這麼忙～
＊＊＊孩子心中之裶句＊＊＊
2004/11/21 <<櫻子老師給愛子的一封信>>
台北的回憶總讓人心情起伏，哥哥在東亞戰爭爆發前就到美國了，開戰後我們焦急的到美國領事館打聽消息，卻遭到拒絕，我和嫂嫂當場抱頭痛哭。開戰後，這段時間必須在晚上到宮前公學校教日語，後來又到技藝訓練所教裁縫，這些事情相信妳都記得，而C君就是在這段時間失去聯絡，我也失去快樂的泉源，那時我常爬到技藝所的二樓，從圓窗眺望街道，希望可以看見C，不然就是祈禱著和平快點來臨。
愛子，我們年齡相彷，從來都當妳是朋友，常忘了自己的年齡與身分，在台北生活了二十多年，雖然短，對照人生卻是最美好的時光，有些回憶埋在心裡說不出口，這次回來感覺十分特別，有熟悉的線條，也有新鮮的風景，記憶深刻明亮，好像以前和C君騎著單車穿越巷弄，拜訪田間、河流，清風拂過臉頰、撩起裙腳，沒有不快樂的道理，我要畫出這張青春的地圖，希望妳也能和我一起感受。
------摘自"台北建城120年-中山區"------
2004/11/27 週末的閱讀本事：
”講理就好” 洪蘭
”生活捕夢網” 韓良露
”哲學入門” 傅佩榮
”馬鈴薯” 藍鯨出版
嘿～閱讀的雜食性動物
***不是吞世代，是吞字世代***
假日早晨，以新鮮的水煮玉米當早餐
GTO電影版中的北海道場景
農場裏的明亮午餐
以 日光 鮮奶 一大根的玉米和馬鈴薯佐餐
在我這種幼稚的人的心裏
老是無限嚮往
2004/11/28
.......
從生理上，我們知道要達到快樂有三個條件：
第一，必須有快樂的原因
第二，必須沒有負面的情緒，.....
第三，它必須有意義，沒有意義，即使沒有負面的感覺，你也不會覺得快樂。
降低自己的目標或希望並不能使自己快樂。假如一個孩小表現不好，即使他一直告訴自己＜我很好，下次會更好＞，也無法使自己快樂起來，他必須面對這個現實，找出自己哪裡做不好，努力改進，才有可能＜下次會更好＞。一個沒有被＜表現良好＞驗收的＜感覺良好＞是短暫的，自尊和愉快的感覺必須來自征服挑戰，克服困難。一旦孩子有了自尊，他就會愈成功，別人會愈喜歡他，原來的煩惱自然消失；但是如果沒有經過挑戰與征服就直接想要得到＜感覺良好＞，那就是倒果為因了。
＊＊＊洪蘭，<<講理就好>>＊＊＊
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